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+ <title>Media educational work in forensic psychiatry</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Medienpädagogische Arbeit in der Forensischen Psychiatrie</title> + </titles> + <publisher>Media Impulses</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-05-07</date> + <date dateType="Accepted">2019-05-07</date> + <date dateType="Updated">2019-11-10</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>en</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2160</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Due to strict safety regulations, active media work is not yet implemented as a method in the context of therapeutic measures in forensic psychiatry. However, research findings indicate that media educational work can be a useful supplement to therapy. It offers mentally ill offenders the possibility to acquire media literacy and other competencies and to personally develop, It may therefore help to prepare them for leading an independent life outside the facility. Since not only therapeutic measures but also media educational work aims at fostering social participation, close links between these approaches and the concept of inclusion can be found. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Media Impulses, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-02.xml b/metadata/mi/mi-02-19-02.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..d0809be55b603fb69bc216b847d236a8ae433770 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-02.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-02</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Hemmerich, Fabian</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Inwiefern sind ethnische Stereotype in Kinderfilmen ein pädagogisch relevantes Problem?</title> + <title titleType="TranslatedTitle">In what way are ethnic stereotypes in children`s films a relevant pedagogical problem?</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-05-06</date> + <date dateType="Accepted">2019-05-06</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-1949</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Unter Berücksichtigung bisheriger Forschungsbefunde setzt sich der folgende Beitrag mit stereotypen Darstellungen ethnischer Gruppen in populären Kinderfilmen auseinander und behandelt die Frage, inwiefern solche Darstellungen als relevantes pädagogisches Problem zu betrachten sind. Im Fokus stehen dabei mögliche Handlungsoptionen von Eltern und PädagogInnen sowie der Kinderfilm-Industrie selbst. In diesem Zusammenhang wird argumentiert, dass das Ableiten sinnvoller pädagogischer Schlussfolgerungen nur unter Berücksichtigung individueller Merkmale der jeweiligen RezipientInnen sowie der jeweiligen filmischen Darstellungen möglich ist. Zur näheren Veranschaulichung dieser These werden stereotype Darstellungen in drei verschiedenen Beispiel-Filmen besprochen und im Hinblick auf jeweils denkbare Implikationen diskutiert. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-03.xml b/metadata/mi/mi-02-19-03.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..2945a48429e7d5b0c65ce0fd9ccdb020a6af1a5f --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-03.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-03</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Berger, Christian</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>HOORCH - das HÖR-SPIEL</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-06-21</date> + <date dateType="Accepted">2019-06-21</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2758</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Der Beitrag von Christian Berger stellt einen Erfahrungsbericht über ein Entwicklungsprojekt am Zentrum für Lerntechnologie und Innovation an der Pädagogischen Hochschule Wien dar und bietet so ganz konkrete Einblicke in die Unterrichtspraxis ... +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-04.xml b/metadata/mi/mi-02-19-04.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..4dd66e0e805a1ef6ccc7dc4f6cc63f766c77ec72 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-04.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-04</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Kaindel, Christoph</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Das Projekt Youth Hackathon</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Project Youth Hackathon</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-06-21</date> + <date dateType="Accepted">2019-06-21</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2759</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Im Rahmen eines Youth Hackathon Workshops setzen Schülerinnen und Schüler der Sek I innerhalb von vier Stunden eigene Spielideen um. Genutzt wird die freie Software Scratch, die auf allen aktuellen Browsern, auch mobil, läuft. Die fertigen Spiele können zum Youth Hackathon Wettbewerb eingereicht werden. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-06.xml b/metadata/mi/mi-02-19-06.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..c7b7cc530744500fb271844c721fa26abafaae8d --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-06.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-06</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Gnauer, Herbert</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Eine schier unendliche Geschichte</title> + <title titleType="TranslatedTitle">A sheer endless story</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-16</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-16</date> + <date dateType="Updated">2019-09-13</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2856</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract">Ende März 2019 beschloss das EU-Parlament die heftig umstrittene Richtlinie 2019/790 zum Urheberrecht im digitalen Binnenmarkt. Mitte April passierte sie den Rat und steht nun mit zweijähriger Frist zur Umsetzung im jeweiligen nationalen Recht der Mitgliedstaaten an. Von diversen Freihandelsabkommen abgesehen, trafen Vorhaben der EU kaum je auf ähnlich massiven Widerstand. Wie geriet ein Themenfeld, das bis vor Kurzem ausschließlich Spezialisten und Spezialistinnen kümmerte, ins Zentrum einer breiten, höchst kontrovers und emotional geführten Debatte? Herbert Gnauer schildert die Entwicklung aus durchaus persönlicher Sicht und erklärt, weshalb die Angelegenheit damit noch längst nicht erledigt ist. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-07.xml b/metadata/mi/mi-02-19-07.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..516371521eb03909429aa8a9938ea316aeca7cfd --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-07.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-07</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Tantner, Anton</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Stadterkundungen abseits touristischer Pfade</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-06-17</date> + <date dateType="Accepted">2019-06-17</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2748</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +In den letzten Jahren werden Stadtspaziergänge zur Aneignung und Vermittlung unterschiedlichster Inhalte immer beliebter, die Themenpalette reicht von Sicherheitspolitik bis zu Grätzelgeschichte. Der Historiker Anton Tantner, auch bekannt für seine kulturgeschichtlichen Hausnummern-Flanirien, gibt uns einen kleinen Überblick zu dieser Form der Stadterkundung. Zudem erläutert er ausführlich, wie solche Touren als digitale Audiospaziergänge praktisch in der Lehre eingesetzt und gestaltet werden können. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-08.xml b/metadata/mi/mi-02-19-08.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..1ee7a0f54c5e36541d35288c5c0bfd913ab806a6 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-08.xml @@ -0,0 +1,34 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-08</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Danner, Rosa</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Spielen ist eben auch die adäquateste Form für Kinder zur Aneignung der Realität oder der Außenwelt</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-06-24</date> + <date dateType="Accepted">2019-06-24</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2764</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <rightsList> + <rights rightsURI="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/at/deed.de"></rights> + </rightsList> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Die MEDIENIMPULSE blicken mit Elisabeth Menasse-Wiesbauer, der Direktorin des ZOOM, auf 25 Jahre Kindermuseum zurück. Wir sprachen mit ihr über die Besonderseiten von Kulturvermittlung für Kinder und was andere Institutionen sich davon abschauen könnten, die Kunst Neugierde zu wecken und Inhalte mit allen Sinnen zu vermitteln sowie darüber wie Zugangshürden abgebaut werden können. Bei den die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen stehen Medien und Medienbildung für die Menasse-Wiesbauer ganz klar im Zentrum von musealer Vermittlungsarbeit. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-09.xml b/metadata/mi/mi-02-19-09.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..bd716fa81dc04656497f87ae75dd48b781b4f72e --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-09.xml @@ -0,0 +1,30 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-09</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Ballhausen, Thomas</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Rezension: Gloaming</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-11</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2823</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract">Der Band „Gloaming“ des britischen Musikers und Autors Keaton Henson lässt inmitten urbaner Wirklichkeiten eine Geisterwelt auftauchen. Thomas Ballhausen hat den Band für die MEDIENIMPULSE rezensiert. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-10.xml b/metadata/mi/mi-02-19-10.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..34558ba484b0b8e4924c3f8db4f169bf587342ac --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-10.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-10</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>burger, Bianca</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Rezension: Feminismus revisited</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-11</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2824</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Erica Fischer beschäftigt sich in „Feminismus revisited“ mit der Frage, inwieweit die in den 1970er-Jahren geführten feministischen Kämpfe noch heute Relevanz haben und weiter ausgefochten werden, was sich seit dem verändert hat und wo es Anknüpfungspunkte zwischen heutigen und damaligen feministischen Debatten gibt. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-11.xml b/metadata/mi/mi-02-19-11.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..fc01ee8982a9ea843ec432570e347073737dd1fc --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-11.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-11</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Lenhart, Johanna</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Rezension: Librairie Au Pont de l‘Europe. Die erste Exilbuchhandlung in Paris</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-11</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2825</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +1933 wurde die Librairie Au Pont de l’Europe als erste deutsche Exilbuchhandlung in Paris eröffnet. Johanna Lenhart rezensiert eine Spurensuche. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-12.xml b/metadata/mi/mi-02-19-12.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..16339389ecffd9bde1d0004595f9cfefe0bdd839 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-12.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-12</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Nagy, Simon</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Rezension: Der Tyrann. Shakespeares Machtkunde für das 21. Jahrhundert</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-11</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2826</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Den gegenwärtigen Siegeszug autoritärer Politik sucht Stephen Greenblatt in den Dramen Shakespeares zu ergründen. Er untersucht den Aufstieg, die Politik und den Fall ihrer tyrannischen Figuren, um das Verständnis für die Dynamiken des Despotischen auf eine Weise zu schärfen, die auch heute von Nutzen sein kann. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-02-19-13.xml b/metadata/mi/mi-02-19-13.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..72c0100da8895214dc703fcc4aac4f383ccfb9a7 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-02-19-13.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-02-19-13</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Zoidl, Veronika</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Rezension: Als ob sie träumend gingen</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-07-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-07-11</date> + <date dateType="Updated">2019-11-11</date> + <date dateType="Issued">2019-07-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-168-2827</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Anna Baar hat mit „Als ob sie träumend gingen“ einen beeindruckenden Roman über Erinnerung und Medialität vorgelegt. Veronika Zoidl hat sich für die MEDIENIMPULSE auf Spurensuche durch diesen Jahrhundertext gemacht. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 2 (2019): 2/2019 - Freies Heft</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-01.xml b/metadata/mi/mi-03-19-01.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..1c8a165e759b854d0962a813a0d9164850d95071 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-01.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-01</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Windegger, Rene</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Medienmanipulation im Zeitalter ihrer technischen Reproduzierbarkeit</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-13</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-13</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3058</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Der Beitrag von Rene Windegger behandelt das Schwerpunktthema zu Fake News, Manipulation und Propaganda von verschiedenen Seiten her, indem er anhand von drei historischen Beispielen die Grenze von Wahrheit und Lüge sowie von Original und Fälschung diskutiert. Dabei handelt er von Orson Welles’ Radioproduktion Krieg der Welten, analysiert anhand der Embedded Journalists des Dritten Golfkriegs das Problem der unabhängigen Information und verweist auf eine gravierende Bildretusche, welche die Seenotretterin Carola Racket hätte diffamieren sollen. Insgesamt steht damit das aktuelle Dispositiv der Informationsmanipulation deutlich vor Augen. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-02.xml b/metadata/mi/mi-03-19-02.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..03d450d7b082563b44b2d80d61b67f13cffaca28 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-02.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-02</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Amelin, Eric</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Politik im Netz der Information</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Politics in the Net</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-29</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-29</date> + <date dateType="Updated">2019-09-25</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3038</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Politik und Medien, Information, Teilhabe und Wissen sind in der alltäglichen Nutzung von Social Media-Plattformen eng miteinander verknüpft. Die Vermittlung von Medienkompetenz sollte daher zu den grundlegenden Zielen der Politischen Bildung gehören. Am Beispiel eines ausgewählten Projekts wird ein mediendidaktisches Konzept der Demokratievermittlung und dessen Didaktik in der Praxis behandelt. Im Rahmen des politik- und mediendidaktischen Workshoptags „Politik im Netz“ der Demokratielandschaft Tirol beschäftigten sich Jugendliche im Alter von 15-18 Jahren mit der Rolle der Medien in der Demokratie und im Speziellen mit der Nutzung von Social Media als Informationskanal für und über Politik. Aufgezeigt werden einige Ergebnisse und Überlegungen der jugendlichen Zielgruppe sowie sich daraus ergebende Schlüsse für die Didaktik bzw. Demokratievermittlung. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-03.xml b/metadata/mi/mi-03-19-03.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..b9a8df6dc47dff80bfbdd18215cfedd53ea061af --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-03.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-03</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Kaiser-Müller, Katharina</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Die Medien, Demokratie und Fake News … ein Interview</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-06</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-06</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3050</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Demokratie mit und über Medien für Kinder und Jugendliche erlebbar zu machen und dabei die Fähigkeit der Selbstartikulation zu stärken, das bietet die DemokratieWERKstatt. Die MEDIENIMPULSE schauen etwas hinter die Kulissen der DemokratieWERKstatt und so hat Katharina Kaiser-Müller Frau Mag. Elisabeth Schindler-Müller von der Parlamentsdirektion um ein Interview gebeten: +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-05.xml b/metadata/mi/mi-03-19-05.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..8a970e9e4e391a266dbcd0ee44e4a8f673862a86 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-05.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-05</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Velagic, Alen</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Die Wahrheit hängt von der Nützlichkeit ab</title> + <title titleType="TranslatedTitle">The truth depends on the usefulness</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-28</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-28</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3028</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Fake News, Manipulation und Propaganda verweisen in den Netzen der globalen Wissens- und Informationsgesellschaft auf grundlegende Mechanismen der sozialen Reproduktion. Denn das Internet markiert eine entscheidende Wahlmöglichkeit zwischen dem Wahren und dem Falschen. Desinformation und Manipulation erscheinen dabei als legitime Mittel der politischen Kommunikation, in der es mehr und mehr darum geht, die Nützlichkeit einer gegebenen Information zu bestimmen. Zwischen normativen Bildungsvorstellungen und informellen Handlungspraktiken eröffnet sich mithin auch ein Raum, in dem Wahrheit und Lüge auf dem Spiel stehen. Abschließend konkretisiert der Autor seine Thesen mit einem einfachen (und medienpädagogisch einfach umsetzbaren) Anwendungsbeispiel für den Schulunterricht. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-06.xml b/metadata/mi/mi-03-19-06.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..171ac345da69aad58b189d9c18e9629c13b2271f --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-06.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-06</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Bodingbauer, Lothar</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Wir alle sind Armin Wolf</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-28</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-28</date> + <date dateType="Updated">2019-09-25</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3014</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Lothar Bodingbauer versucht in seinem Beitrag vor Augen zu führen, wie Journalismus, der Wunsch nach Wahrheit, Gott, die Lüge und die Wissenschaft zusammenwirken. Dabei möchte er zeigen, dass all diese Momente ein komplexes menschliches Gemengelage bilden, in dem Fake News, Propaganda und Manipulation eine eminente Rolle spielen. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-07.xml b/metadata/mi/mi-03-19-07.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..96bed979321a08d6976e1c37f35084ee6a33d6be --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-07.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-07</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Tantner, Anton</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Kampf gegen weiße Wölfe. Medienpolitik à la Metternich</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Fighting White Wolves. Media policy à la Metternich</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-22</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-22</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-17</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3026</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +In ihrem Kampf gegen die napoleonische Armee war die habsburgische Regierung um 1800 mit einer Vielzahl an Gerüchten konfrontiert, die zum Teil als ehrenrührig, zum Teil als staatsgefährdend betrachtet wurden. Zur Abwehr dieser Fake News wurden nicht nur repressive Maßnahmen ergriffen, Macht wurde auch produktiv und es wurden öffentlich unterstützte Zeitungen und Zeitschriften gegründet, deren Aufgabe es war, die Gerüchte zu berichtigen und den „Exzess der Wörter“ (Rancière) zu bändigen. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-08.xml b/metadata/mi/mi-03-19-08.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..73476db0ed2f517d92aa12a88656f5964c567c86 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-08.xml @@ -0,0 +1,31 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-08</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Unterberger, Klaus</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>ALLES ANDERE ALS HILFLOS</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-10</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-10</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3055</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Der Beitrag diskutiert – nicht zuletzt aus der Perspektive der Generaldirektion des österreichischen Rundfunks (ORF) – angesichts von Fake News, Propaganda und Manipulation die Rolle der öffentlich-rechtlichen Medien. So wird unter die Lupe genommen wie n Folge neuer Technologien nicht nur neue Freiheiten und Optionen, sondern auch Fake News und Filterblasen entstanden sind. Insgesamt handelt es sich darum, die Integrität und Eigenständigkeit der Öffentlich-Rechtlichen sicherzustellen und eine notwendige „chinesische Mauer“ gegenüber externen Einflüssen zu schaffen, um valide und journalistische abgestützte Informationen veröffentlichen zu können. So stellt sich gerade aus medienpädagogischer Sicht die Frage: „Wer“ ist Teil des Problems und wer ist Teil der Lösung? +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-09.xml b/metadata/mi/mi-03-19-09.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..6a0c815e0c9116b444ce80fbed9e8a104fced8f3 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-09.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-09</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Swertz, Christian</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Warum ich nicht Armin Wolf bin</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Why I'm not Armin Wolf.</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-13</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-13</date> + <date dateType="Updated">2019-09-25</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3062</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Lothar Bodingbauer plädiert in seinem Essay unter dem Titel „Wir sind alle Armin Wolf“ dafür, Dinge auseinanderzuhalten und häufiger kritisch nachzufragen. Mit seiner Argumentation erzeugt er allerdings genau die Gemengelage aus Wissenschaft, Religion und Politik, die er eigentlich auseinanderhalten möchte. Mit solcher Kritik das zu tun, was kritisiert wird, ist aber nicht harmlos, sondern gefährlich. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-10.xml b/metadata/mi/mi-03-19-10.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..cb6040f52d986db003524273134c0933f7bc6abd --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-10.xml @@ -0,0 +1,34 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-10</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Seyferth-Zapf, Christian</creatorName> + </creator> + <creator> + <creatorName>Grafe, Silke</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Förderung von Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-15</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-15</date> + <date dateType="Updated">2019-09-27</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3019</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines medienpädagogischen Unterrichtskonzepts für die Sekundarstufe I zur Förderung der Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda. Auf der Basis einer Analyse theoretischer und empirischer Grundlagen zum Propagandabegriff und zur Medienkritikfähigkeit und unter besonderer Berücksichtigung des Ansatzes einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik wird ein medienpädagogisches Unterrichtskonzept entwickelt. Ausgehend von einem weitgefassten Propagandabegriff sind im Rahmen des Unterrichtskonzepts der Vergleich und die kritische Beurteilung unterschiedlicher Formen aktueller und historischer Propaganda sowie die Gestaltung eigener Medienbeiträge in Form von „Counter Narratives“ bedeutsame Vorgehensweisen. Die quasi-experimentelle Evaluation des Unterrichtskonzepts in der Sekundarstufe I eines Gymnasiums ist als „mixed-methods-design“ konzipiert und bestätigt die Wirksamkeit der Intervention in Bezug auf die Förderung der Medienkritikfähigkeit. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-11.xml b/metadata/mi/mi-03-19-11.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..92bc79dffcb52bed6f172d408e5b3bf5c4ae6094 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-11.xml @@ -0,0 +1,36 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-11</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Buchegger, Barbara</creatorName> + </creator> + <creator> + <creatorName>Horvath, Louise</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Fake-News among teenagers? Health and sports!</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-09</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-09</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3017</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfrontiert? Was können sie tun, um diesen „nicht auf den Leim zu gehen“? Wie können sie andere dabei unterstützen? Entwickelt wurde nun ein didaktisches Konzept, das vor allem Personen aus der außerschulischen Jugenarbeit in der Praxis unterstützen soll. + +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-12.xml b/metadata/mi/mi-03-19-12.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..878eb8966efc77938e2b5818e6f48393dc0f9b69 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-12.xml @@ -0,0 +1,38 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-12</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Messner, Sonja</creatorName> + </creator> + <creator> + <creatorName>Wichelhaus, Sara</creatorName> + </creator> + <creator> + <creatorName>Pölsterl, Gerhard</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Best Practice ist Self Practice</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Best Practice is Self Practice</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-28</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-28</date> + <date dateType="Updated">2019-09-24</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3035</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Falschmeldungen, Zeitungsenten und Falschinformationen gehören im Medienalltag dazu. Wie können wir aber medienpädagogisch richtig sensibilisieren, ohne gleich Panik zu machen? Wie können wir – und das ist noch viel wichtiger – andere auf den Geschmack kritischer Medienrezeption im Sinne der Medienkritik bringen? Die Antwort geben Sonja Messner Sara Wichelhaus und Gerhard Pölsterl mit diesem Beitrag und sie ist ganz einfach: Selber faken lassen! +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-13.xml b/metadata/mi/mi-03-19-13.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..4cf063aada2016d7466a31b15fde6dc7ac908bef --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-13.xml @@ -0,0 +1,35 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-13</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Prager, Thomas</creatorName> + </creator> + <creator> + <creatorName>Dombrowski, Tim</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Digitaler Kompass - Informationsbewertung im Internet</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Deutsch</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-11</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-11</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3056</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Angesichts von Fake News und Falschmeldungen betont Thomas Prager dass aus medienpädagogischer Sicht Schülerinnen und Schülern ein (medien-)kritischer Geist und ein Handwerkszeug zur selbstständigen Bewertung von Medienprodukten vermittelt werden muss. Den viele leugnen oder belächeln zu Beginn einer Unterrichtseinheit den Einfluss von Falschmeldungen. Im Umgang mit Falschmeldungen ist es deshalb besonders wichtig, sich intensiv mit ihnen auseinanderzusetzen und deren Grundproblematik zu erkennen. So hat eine kürzlich veröffentlichte Studie des europäischen News-Literacy-Projects Lie Detectors neue Aufschlüsse über das Mediennutzungsverhalten von Schulkindern gebracht und die Gefahren von Desinformation(en) in ihren präferierten Informationskanälen aufgedeckt. Die in Zusammenarbeit mit dem Wiener Medienkompetenzverein Digitaler Kompass entstandene Datenanalyse zeigt, dass viele Schülerinnen und Schüler Probleme haben, den Unterschied zwischen echten und verfälschten Nachrichten zu erkennen. Gegenläufig zu ihren Lehrerinnen und Lehrern, strömen jüngere Nutzerinnen und Nutzer immer mehr zu den visuellen Plattformen wie Youtube, Instagram und Snapchat. Auf diesen Plattformen werden Desinformationen, Propaganda und Qualitätsjournalismus gleichwertig nebeneinander angezeigt und ihre Ursprungsquelle rückt in den Hintergrund. Im Zeitalter der Social Media mit vorrangig visuellen Inhalten stehen Jugendliche also vor der schwierigen Aufgabe die Qualität der Inhalte ständig selbst zu beurteilen. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-14.xml b/metadata/mi/mi-03-19-14.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..a04f127f180f7d0051369737e5009ca79c3fab5d --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-14.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-14</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Dander, Valentin</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Generation YouTube</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Generation YouTube</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-03</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-03</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3039</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Valentin Dander analysiert in seinem Beitrag die aktuelle Diskussionskultur im soziodigitalen Raum anhand der Rezeption der Videos des 26-jährigen YouTubers Rezo und konstatiert dabei eine Verschiebung in der Wahrnehmung des Politischen. Ausgehend von Rezos YouTube-Video „Die Zerstörung der CDU“ geht Dander der Frage nach jugendlichen Praktiken der politischen Informationsbeschaffung und Meinungsbildung nach. Er begreift daher YouTube als einen Ort politischer Information und Bildung Jugendlicher, die jenseits der Schriftkultur vor allem das Visuelle bedient. Hierbei wird insbesondere danach gefragt, welche Rolle Online-Videos für das politische Informationsverhalten Jugendlicher spielen, welche Differenz sich hierbei zu älteren Generationen öffnet sowie danach, inwieweit von einem generellen Wandel der politischen Sphäre gesprochen werden kann. Der Autor betont deshalb, dass Politik und Medienkultur in der Wissens- und Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts in und jenseits von Generationenverhältnissen zu denken ist. Deshalb steht uns als Prosumerinnen und Prosumern eine neuartige Form der politischen Digitalisierung und der digitalen Politik vor Augen. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-15.xml b/metadata/mi/mi-03-19-15.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..208abdb8eccfeae8a06cbd6736a1ea3d38d6f70c --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-15.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-15</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Grünberger, Nina</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Praxisnah, theoriegeleitet und kritisch-reflexiv</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Practical, theory-guided and critical-reflexive</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-24</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-24</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3030</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Nina Grünberger analyzes and presents the focus on "Media Education and Informatic Basic Education" of the teacher training program "Primary School" of the Vienna University of Education and shows along the distinction of will, skill and tools a very concrete terminology of media literacy broken down to Austrian standards, with the media education very much can be worked well. She recapitulates the state of discussion in Austria and Germany on several levels. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-16.xml b/metadata/mi/mi-03-19-16.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..942a3cf5cb06ee88f08f9caccb6f46bc5c5e5c1a --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-16.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-16</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Kaiser-Fallent, Karina</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Die Lust am Bauen – digital umgesetzt – pädagogisch genützt</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Desire to build - digitally implemented - pedagogically used</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-08-26</date> + <date dateType="Accepted">2019-08-26</date> + <date dateType="Updated">2019-09-20</date> + <date dateType="Issued">2019-09-21</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3032</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +Die Lust am Konstruieren wird uns gewissermaßen in die Wiege gelegt, denn schon Babys haben Freude daran, Dinge zu stapeln, aneinander zu reihen, zu kombinieren und damit Neues zu schaffen. Kein Wunder also, dass sich diese Form des Spielens auch in der digitalen Welt wiederfindet. Eine sehr beliebte Form des „digitalen Bauens“ stellen Aufbauspiele dar, in denen Städte von Grund auf entworfen werden. Derartige Spiele fordern und fördern sehr viele Fähigkeiten. Die BuPP (Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von digitalen Spielen im Bundeskanzleramt) hat im ersten Halbjahr 2019 drei Städtebauspiele empfohlen, die sich stark in ihrer Komplexität unterscheiden: Anno 1800, Islander und Pocket City. Ein Vergleich dieser drei Spiele sowie Einsatzmöglichkeiten im medienpädagogischen Kontext werden in diesem Artikel dargestellt. +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource> diff --git a/metadata/mi/mi-03-19-17.xml b/metadata/mi/mi-03-19-17.xml new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..52764dd5847328e5aa1f9b64fc15fdefa0a1ff53 --- /dev/null +++ b/metadata/mi/mi-03-19-17.xml @@ -0,0 +1,32 @@ +<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> +<resource xmlns="http://datacite.org/schema/kernel-4" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://datacite.org/schema/kernel-4 http://schema.datacite.org/meta/kernel-4/metadata.xsd"> + <identifier identifierType="DOI">10.21243/mi-03-19-17</identifier> + <creators> + <creator> + <creatorName>Kaiser-Müller, Katharina</creatorName> + </creator> + </creators> + <titles> + <title>Fragen an die zum österreichischen Nationalrat 2019 kandidierenden Parteien bzw. deren bildungspolitische Sprecher*innen</title> + <title titleType="TranslatedTitle">Questions to the parties to the Austrian National Council in 2019 or their spokespersons on education policy</title> + </titles> + <publisher>Medienimpulse</publisher> + <publicationYear>2019</publicationYear> + <dates> + <date dateType="Submitted">2019-09-28</date> + <date dateType="Accepted">2019-09-28</date> + <date dateType="Updated">2019-09-28</date> + <date dateType="Issued">2019-09-28</date> + </dates> + <language>de</language> + <resourceType resourceTypeGeneral="Text">Article</resourceType> + <alternateIdentifiers> + <alternateIdentifier alternateIdentifierType="publisherId">5-169-3155</alternateIdentifier> + </alternateIdentifiers> + <descriptions> + <description descriptionType="Abstract"> +In Kooperation mit anderen NGOs aus dem Bildungsbereich hat auch der Bundesverband Medienbildung Fragen an die zur NRW 19 kandidierenden Parteien gerichtet. Welche Fragen gestellt wurden und welche Parteien wie geantwortet haben, das lesen Sie hier ... +</description> + <description descriptionType="SeriesInformation">Medienimpulse, Bd. 57 Nr. 3 (2019): 3/2019 - Propaganda, Manipulation und "Fake News"</description> + </descriptions> +</resource>